摘要
探讨高校信息素质教育的内涵,并通过分析得出影响高校信息素质教育的两大因素:学习动力和教学环境。以我国普通高校为实证研究对象,通过问卷调查和网上调查所得数据,分析我国高校信息素质教育建设现状,在此基础上提出高校信息素质教育面临的一些问题和解决的办法。
The connotation of university information literacy education is discussed.Through analysis,two major factors affecting the university information literacy education are educed：learning motivation and teaching environment.Taking the regular universities in China as the object of empirical study,this paper analyzes the current situation of university information literacy education in China based on the data obtained through questionnaire survey and online survey.On this basis,the paper points out some problems confronted by university information literacy education in China and provides some solutions.
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2010年第12期75-79,共5页
Information Studies:Theory & Application
基金
中国高等教育"十一五"教育科学研究规划课题"高校信息素质教育的改革与实践"(项目编号:06AIJ0090053)
江苏省教育科学"十一五"规划重点课题"面向大学生信息素质教育的高校图书馆知识服务研究"(项目编号:B-a/2009/01/006)的阶段性研究成果
关键词
大专院校
信息素质教育
实证研究
colleges ＆ universities
information literacy education
empirical study
