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学会观察自能作文——浅谈如何采取多种形式培养学生的观察能力被引量：1

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摘要生活是写作之源,观察是写作之本。只有培养学生的观察兴趣,引导学生做生活的有心人,唤醒学生的感觉器官,教给学生观察的方法,培养学生对事物的感受能力,才能激起学生的写作热情,达到"自能作文"的目的。

作者欧晓荣

机构地区广东省东莞市常平镇振兴中学

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第12期65-66,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词有意注意多角度观察感受力自能作文

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（教学版）

2010年第12期

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