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应用化学专业(本科)素质教育综合培养方案被引量：14

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摘要作为国家教委“２１世纪应用化学专业（本科）教学内容和课程体系改革研究”项目研究单位之一，三年来我们结合校、系情况，对应化专业的培养目标、基本培养规格、课程结构，教学基本要求和基本内容等问题进行了广泛研究，并在此基础上发展、形成为素质教育综合培养方案。...

作者杨宏孝古凤才于九皋

机构地区天津大学化学系

出处《大学化学》 CAS 1999年第2期27-31,共5页 University Chemistry

基金国家教委基金

关键词应用化学专业化学专业本科素质教育

分类号 O6－4 [理学—化学]

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1999年第2期

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