摘要
本课题针对传统集中式采集数据模式不足,采用分布式方式,采集数据工作分散到每个客户端独立进行,极大地减轻了在线平台服务器端的压力;且可与平台分离,统计跟踪工作可独立于在线平台,便于随时修改和增加统计方法;并可以根据需要预设和修改跟踪统计的学习网站和页面,既解决了跟踪统计学生访问"三级平台"的问题,又避免了完全跟踪学生上网的所有行为,保护了使用者的合法权益。本系统经过三个学期的使用收到了良好的效果。
基金
2006年新疆电大校级科研课题资助项目:"分布式网上学习行为统计系统设计与应用"的阶段性成果(批准号:2006xjddkt007)
