摘要
随着网络信息技术的迅猛发展,网络文化作为一股影响青少年道德品质的重要力量对学校德育工作带来了新的挑战。本文基于道德认知纬度,深入分析网络文化对青少年道德发展的影响,从而立足于网络时代背景,为学校改革、完善现有的德育教学模式,指导青少年形成正确的道德认知并达到高层次的道德水平提供建议。
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第21期57-60,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
张茂聪教授主持的教育部重点课题"网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革研究"的阶段性研究成果之一
项目编号:DEA080175
