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浅谈高中数学教学中的情景教学被引量：6

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摘要高中数学中情境的创设时教师和学生都有着至关重要的作用，是长期的教学工作。教学需要方法。但是不能使用单一的方法，情境教学的创设有很多方法，教师可以根据学生的实际情况，巧妙地设计。文章将对情境教学的方法和实际教学中需要注意的问题进行初步探讨。

作者陈炎

机构地区天津市大港区油田第一中学

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第1期51-52,共2页 New Curriculum Research

关键词高中数学情境教学思维方法技巧

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第1期

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