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精心做好教学设计 提高化学复习的有效性
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摘要
通过创设问题情境、激发学习兴趣,提高复习积极性,以及注重学生交流合作,发挥化学实验功能,引导学生积极参与复习过程,构建知识体系,可以提高化学复习的有效性。
作者
周庆
机构地区
河南省实验中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第4期242-243,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教学设计
合作交流
有效教学
高三复习课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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