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论经济转型视角下中职学校专业建设的五个关系

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摘要中职在专业建设过程中要处理诸多宏观、中观与微观的关系。在经济转型视角下,怎样更好地处理中职学校专业建设中的若干重要关系,笔者提出从自建与共建、集中与分散、稳定与发展、原则与灵活、一般与特色五个方面加以理性思考。

作者董祝元温绍金

机构地区福建省龙岩华侨职业中专学校

出处《中等职业教育（理论版）》 2010年第11期11-12,共2页

关键词中等职校专业建设五个关系

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中等职业教育（理论版）

2010年第11期

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