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理工科贫困女大学生心理健康调查

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摘要本文以症状自评量表(SCL-90)为研究工具,从浙江大学理工类贫困女生中随机抽取样本进行心理健康水平调查。研究结果表明理工科贫困女大学生的心理健康水平明显低于一般女性,并在此基础上展开了对理工科贫困女大学生的教育机制研究。

作者徐洁

机构地区浙江大学

出处《当代青年研究》 2010年第12期72-75,共4页 Contemporary Youth Research

关键词理工科贫困女大学生心理健康教育机制

分类号 B825 [哲学宗教—伦理学]

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当代青年研究

2010年第12期

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