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工商管理类教师课堂教学效果影响因素分析 被引量：1

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摘要 调查分析影响工商管理类教师课堂教学效果的主要因素。结果表明:工商管理类教师的个人特征、教学素质、教学技能、教学责任心与科研水平等因素对课堂教学效果有影响。并对高校工商管理类教师提高课堂教学效果提出了对策建议。
作者 杜军
机构地区 广东海洋大学经济管理学院
出处 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2010年第21期183-184,共2页 Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金 广东海洋大学教改专项项目"工商管理类教师课堂教学效果影响因素分析及评价研究"(项目编号:XJG200854)
关键词 工商管理类 课堂教学效果 影响因素 教师素质
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

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共引文献36

同被引文献9

引证文献1

重庆科技学院学报（社会科学版）
2010年 第21期

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