加强药学专业分析化学实验教学的探讨被引量：1

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摘要加强实践性教学，提高学生的实践技能是我国高级技术应用型人才的培养目标的需要。分析实验是分析课程的重要组成部分，分析实验技能对后续专业实践课程起着引导和奠基的作用。改善实验条件，采用以目标为中心的实验教学模式，加强和完善实验考核，能有效提高学生的分析实验水平。

作者刘梯楼孙双姣

机构地区邵阳医学高等专科学校

出处《教师》 2010年第34期111-112,共2页 Teacher

关键词分析实验教学教学模式考核

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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