新上岗年轻教员对部队士官教育应对分析

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摘要以部队士官教育为研究对象,以新上岗教员为主体,充分考虑士官学员的个体需求和特点,对新上岗年轻教员应对士官教育时诸多问题进行探讨。认为对于新上岗教员对士官教育,应以了解学员岗位需求和学习能力为基础,充分考虑学员个体性格和特点,并侧重于教员自身的反思,提高士官教员的教学水平和认知能力,使其尽快融入部队士官教育环境中发挥应有的作用。

作者金燕

机构地区装备指挥技术学院士官系

出处《科技资讯》 2010年第36期224-224,共1页 Science & Technology Information

关键词士官新上岗教育

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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