摘要
实地调研结果显示,师范生免费教育政策自实施以来,总体情况良好,但也存在一些问题。第一,学生和家长在选择师范生免费教育的驱动力上存在差异;第二,接受免费师范教育的学生对于政策本身与自我未来发展之间的冲突存在顾虑;第三,有一定数量的学生对政策本身内容赞同度低;第四,在国家政策限定与学生自身发展之间存在冲突;第五,学生对免费教育政策的最终落实存在顾虑。针对以上情况,要尽快出台和完善具体的免费师范生就业细则,明确免费师范生选拔和淘汰机制,完善已有的制度,提高贫困地区中小学教师薪酬和待遇,引导师范类高校合理定位,以促进师范生免费教育政策的良性运作。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第1期58-61,共4页
Modern Education Management
基金
国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学青年课题"免费师范教育政策实施状况追踪研究"(CFA080211)
吉林省教育科学"十一五"规划2008年度规划项目"基于教育政策绩效的免费师范教育政策实施状况的研究"(GH08062)
东北师范大学校内青年基金项目"免费师范教育政策实施状况的追踪调研"(08QN042)
