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答疑解惑之三角形与四边形

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摘要友情提醒先通读各个问题，然后挑选自己不会的进行细读，最后再看自认为已经会了的．可从中看看老师的讲解与自己的理解是否有偏差．

作者王帮胜

机构地区重庆綦江土台中学

出处《初中数学辅导（初中版）》 2011年第2期14-15,共2页

关键词三角形四边形中学数学教学教学方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学辅导（初中版）

2011年第2期

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