高校内部教育质量保障体系运行机制的构建探析

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摘要本文着重论述了构建我国高校内部教育质量保障体系运行机制的意义。在借鉴系统理论之后,结合系统的环境、投入、运行和产出等因素分析,提出构建我国高校内部教育质量保障体系运行机制的五大内容,即：目标机制、主体机制、自我约束机制、激励机制和信息反馈机制。

作者张伟

机构地区天津科技大学

出处《中国轻工教育》 2010年第6期48-50,共3页 China Education of Light Industry

基金天津市教育科学“十一五”规划重点课题项目号：JW-17

关键词教育质量内部保障体系运行机制

参考文献13

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中国轻工教育

2010年第6期

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