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导师团队的研究生培养模式 被引量:33

A Tutor Team Model for Postgraduate Cultivation
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摘要 推行导师团队模式是新时期研究生培养的客观需求,在计算机学科领域表现得尤为突出。导师团队模式是提高研究生培养质量的源泉,是进行导师学术交流的纽带,还是实现学科交叉的有效途径。导师团队模式的成功实施需要一定的保障性措施,包括建立完善的梯队结构,定期举行学术交流活动,健全管理制度和考核奖励机制,还要科学处理学术分歧。本文对这一模式进行了详细的阐述。 It is an objective demand for implementing tutor team model for postgraduate cultivation in the new era, for tutor team model is the source of improvement in postgraduate quality cultivation, the link of academic exchanges for tutors, as well as an effective method to achieve discipline crossing. Some indemnificatory measures are needed to ensure the successful accomplishment of the model, which includes perfected echelon structure, periodical academic exchanges, sound management and appraisal-reward mechanism, in addition to scientific settlement of academic divergence.
出处 《计算机教育》 2011年第1期65-67,共3页 Computer Education
基金 江苏省研究生教学改革课题(YJG08-YB17)
关键词 研究生培养 导师团队 学科交叉 postgraduate cultivation tutor team model discipline crossing
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参考文献4

二级参考文献23

共引文献149

同被引文献163

引证文献33

二级引证文献224

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