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体育教学中应用目标定向理论的思考
被引量：
6
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摘要
目标定向理论是新近认知心理学家试图利用社会认知理论的原理研究个体在成就情景中的动机和行动的理论。理论提出，在成就情景中有二种主要的目标定向或者说是人们主观界定成功的基础：一种是任务定向，一种是自我定向。这两种目标定向与人们主观上定义成功和判断自己的能力相联系。国外已有大量的研究证明在运动中学业中这两种目标定向的存在，并且与行为密切相关。国内目前也正在着手这方面的研究。
作者
陈坚
机构地区
武汉体育学院
出处
《体育科学研究》
1999年第1期45-47,共3页
Sports Science Research
关键词
认知心理
任务定向
自我定向
体育教学
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
引文网络
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体育科学研究
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