区域推进公民教育行动策略研究

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摘要江苏省海门市是全国新教育实验区，在新教育实验倡导人朱永新教授的指导下，自2006年起，以江苏省教育科学“十一五”规划课题“新公民教育行动研究”为抓手，在全市层面开展了区域推进公民教育行动，以培养全体儿童的公民素养为核心目标，以项目推动为主要载体，整合多种教育资源，改革学生评价方式。经过近五年的探索与实践，形成了区域推进公民教育的基本策略，取得了比较丰硕的成果。

作者许新海

机构地区江苏省海门市教育局中小学教师研修中心

出处《中国德育》 2010年第12期50-54,共5页 Moral Education China

关键词公民教育行动策略教育行动研究学生评价方式新教育实验 “十一五” 规划课题教育科学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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