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论教育过程中主体的作用及其转换
被引量：
23
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摘要
教育主体是一直受到教育理论界和实践界极其关注并颇多争论的问题。存在种种不同观点：单主体说，双主体说，复合主客体说，主导主体说，动态主客体说，超越主客体说。本文无意评述这些观点孰是孰非，只是拟就教育主体及主体的作用及其转换等问题谈谈笔者的看法。一、教育...
作者
张传燧
机构地区
湖南师范大学教科院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1999年第3期7-11,共5页
Theory and Practice of Education
关键词
教育过程
主体作用
教育主体
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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教育理论与实践
1999年 第3期
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