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上好一堂课的标准与方法浅析
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摘要
课堂教学是教学工作的中心环节,上好一堂课,是每位任课老师的宿愿;上好每一堂课,是每位任课老师毕生的追求。本文根据笔者自身的教学体会从"一堂好课的标准"及"如何上好一堂课"两方面出发分析探讨究竟能如何更好的把握课堂教学,以充分实现教育目的。
作者
黄庆有
机构地区
吉林省松原市前郭县东三家中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第3期62-62,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
导课
授课
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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