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注重课堂评价演绎课堂精彩

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摘要随着新课程改革的层层深入,教师的评价观念、评价方法也发生了很大的变化。教学中,教师要善于使用各种教学语言,营造和谐的语文课堂,引领学生健康成长。在教学实践中,我尝试用以下几种方式对学生的课堂行为进行激励性评价。一、启发性评价,

作者陈春燕

机构地区福建省泉州市南安霞美中心小学

出处《广西教育》 2011年第1期54-54,共1页

关键词评价激励

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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广西教育

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