摘要
文章以发表年份、研究范畴、研究主体分布、主体区域分布、研究主题分布等为单位，对近30年来中国职业教育统筹发展研究工作的情况进行了分析，认为今后该研究应通过“研究主题的变革、研究者素质的提升、职教资源的统筹、国家统筹城乡综合配套改革试验的结合”等途径来加以完善。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第3期80-84,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市教育科学规划重大软科学课题-《重庆城乡职业教育统筹发展研究》阶段性研究成果
