摘要
培养护理本科生的科研能力,是护理本科教育中一个重要的方面，1998年国家教育部在本科护生的培养目标中提出：“能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才”[1]。大理学院护理学院于2002年开设《护理研究》课程，其中包括在护理本科生的毕业实践中增设科研实践内容，撰写毕业论文，进行毕业论文答辩，充分训练学生的科研能力，顺应临床护理工作迫切需要具备护理科研素质的高层次人才的实际需求。
出处
《现代医药卫生》
2011年第4期633-634,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
