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幼儿排斥入园现象的分析——基于博尔诺夫的空间观被引量：1

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摘要幼儿园的环境设施、资源对幼儿应是一个充满诱惑的磁场，是幼儿生活学习的快乐天堂。但是，很多新入园的幼儿往往表现出异常的排斥反应，如哭闹、攻击性强、易生病、不愿意与人交往，等等。幼儿的这些不良反应并没有引起所有教师及家长的高度注意，他们往往采取漠视的态度，家长和教师这种对待幼儿异常反应的态度，对幼儿的心理和成长都是很不利的。

作者王海燕

机构地区西南大学教育学院

出处《基础教育研究》 2011年第1期60-60,共1页 Basic Education Research

关键词幼儿园博尔诺夫入园空间观不良反应环境设施生活学习与人交往

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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基础教育研究

2011年第1期

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