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高考作文“发展等级”突破指津
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摘要
作文是所有高考学科中分值最大的一道题,而“发展等级”又是扎开作文评分差距最大的一块阵地,为此,高考专家疾呼:“得作文者得语文,得发展分者得作文。”下面笔者谨就高考中考生写得最多的记叙文和议论文谈几种“发展等级”突破技法:一、记叙文“发展等级”突破三法 记叙文在符合题意、结构完整、合乎情理的“基础等级”的高原上,还应矗立起立意深刻、叙事厚实、构思精巧的“发展等级”高峰:
作者
姜有荣
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2011年第1期43-46,共4页
关键词
“发展等级”
高考作文
记叙文
作文评分
基础等级
议论文
中考生
分值
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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姜有荣.
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姜有荣.
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10
姜有荣.
高考作文“发展等级”突破指津[J]
.语文建设,2011(2):56-58.
中学语文(读写新空间)(中旬)
2011年 第1期
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