摘要
高校、企业、政府三方在当前产学研合作教育中都存在各自的缺位与不足。这些问题的存在应归结为动力机制不足。利益、人才、技术是高校、企业、政府三方在产学研合作教育中的三个核心动力因素。应立足于这些核心动力要素,建立协调各方主体间的产学研相结合的合作、补偿、共享等"动力机制",构建以高校为主体、企业为主力、政府为主导的产学研结合的动力模型。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期77-79,共3页
China Higher Education Research
基金
浙江省科技厅课题"产学研合作体系中自主创新障碍分析及动力模型研究"(课题编号:2006C20002)阶段性研究成果
