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信息技术环境下学生个性化学习的研究——研究报告(二):实践成果篇被引量：2

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摘要 ●课题研究成果（一）初步构建了信息技术环境下学生个性化学习的课堂教学模式 1.构建信息技术环境下学生个性化学习的阅读教学模式我们构建了＂媒体搭桥——情境驱动——自主学习——信息延伸＂的模式,

作者李科

机构地区江苏省溧阳市溧城中心小学

出处《中国信息技术教育》 2011年第4期11-12,共2页 China Information Technology Education

关键词个性化学习信息技术学生环境课堂教学模式研究成果自主学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2011年第4期

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