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构建普高学生发展性评价体系被引量：1

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。”近年来，随着社会的不断发展，教育改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，现行学生评价显得越来越不适应时代发展的需要，突出反映在：

作者徐岳敏周启梅

机构地区乐清市第三中学乐清中学

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2011年第2期17-20,共4页

关键词发展性评价体系学生发展《基础教育课程改革纲要(试行)》普高课程评价教育改革素质教育学生评价

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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