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当代大学教学思维方式的变革 被引量:2

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摘要 思维方式是制约当代大学教学改革发展的重要因素。当前,大学教学还存在着以技术理性为核心的传统教学思维方式,这种教学思维方式过分强调工具性、还原性、确定性等思维倾向。基于此,强调教学场域、回归生活,关注教学过程及实践智慧的生成性,关注教学的复杂性,关注他者,强调对话,乃是大学教学思维方式变革的应然取向。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第1期9-11,共3页
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