期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

挖掘教材潜能,培养学生创造性思维能力的实践与思考 被引量：6

Pratice and Considerations of Exploiting the Potentiality of Teaching Materials and Developing Students Creativity
下载PDF
导出
摘要 结合学科理论与教学实践，探讨挖掘教材潜能培养学生创造性思维能力的几点做法与思考． Through indegrating subjec theory with teaching prance, the essay attempted to elaborate how toexploit the potentiality of teaching materials and develop students' creativeness in thinking from three aspects.
作者 程向阳 张德然
机构地区 阜阳师范学院数学系
出处 《数学教育学报》 1999年第4期45-47,共3页 Journal of Mathematics Education
关键词 教材潜能 创造性思维能力 学生 教学实践
分类号 G422.3 [文化科学—课程与教学论] O1－43 [理学—基础数学]
  • 相关文献

同被引文献20

  • 1查有梁.“启发—创新”教育模式建构——教育建模的案例分析[J].课程．教材．教法,1999,19(10):2-11. 被引量：33
  • 2王光明.数学教育需要重视的两个问题[J].数学教育学报,2005,14(1):31-34. 被引量：32
  • 3黄晓学,史可富.数学教育贵在尚识[J].数学教育学报,2006,15(2):25-28. 被引量：11
  • 4蔡尔訚.让学生做数学.数学教育学报,1998,7(4):30-32.
  • 5王延文 王光明.初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实验研究.数学教育学报,1999,8(2):72-72.
  • 6[1]华东师大数学系编.数学分析(第二版).北京:高等教育出版社,1991.3
  • 7姚云飞.关于级数积分判别法的一个新证明及其推广[J].阜阳师范学院学报,1984,(1).
  • 8[2]The University of Chicago School Mathematics Project. Functions, Statistics and Trigonometry, with Computer[J].New Trends in Mathematics Teaching, 1973,3 (3).
  • 9[4]李俊.中小学概率的教与学[M].上海:华东师范大学出版社,2002:1-2.
  • 10魏宗舒.概率论与数理统计教程[M].北京:高等教育出版社,2002.452-471.

引证文献6

二级引证文献24

数学教育学报
1999年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部