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成人高校教材建设的思路

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摘要教材是体现教学内容和教学活动的重要依据，它代表着社会的一种权威的观点，是传输知识的工具。但是，大多数成人高校选用的是普通高校本、专科教材，这种教材既不符合成人高教培养目标，又缺少运用专业理论解决实际问题的实例，从而难以保证成人高等教育的规格和质量。显...

作者郑珊飞

机构地区宁波大学成教学院

出处《中国成人教育》北大核心 1999年第5期18-18,共1页 China Adult Education

关键词成人教育高校教材建设

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

1999年第5期

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