摘要
毕业设计是高校培养人才的重要教学环节,是培养学生运用能力和创新意识的重要途径。在高校扩招和全球金融危机的新形势下,传统的毕业设计模式已不能满足现代企业对人才的需求。针对工科化学专业在传统毕业设计过程中的不足,探讨了校企联合指导毕业设计的新型实践教学模式,实践结果表明,校企联合指导本科毕业设计是培养应用型工科化学专业人才的有效途径。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第3期87-89,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省普通高等学校教学教改项目(湘教通[2010]243号)
湖南科技大学"应用化学"校级特色专业项目
