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基于工作过程的高职学生职业素养培养路径
被引量：
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摘要
阐述在高职院校纺织类专业教学中，如何根据行业企业的发展要求，在基于工作过程的项目化课程改革中，围绕“岗位任务”开展“职业”活动，将“四新”技术融于教学内容，将“低碳”、“精细化”理念渗透到教学与管理之中，对接企业文化，培养学生良好的职业素养。
作者
蔡苏英
机构地区
常州纺织服装职业技术学院纺织化学工程系
出处
《纺织教育》
2011年第1期31-33,共3页
TEXTILE EDUCATION
基金
2009年度江苏省高等学校本科教学质量与教学改革工程——国家精品课程建设(苏财教〔2009〕259号)
关键词
基于工作过程
职业素养
项目化
高职学生
培养路径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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