摘要
两岸经济与文化进一步融合,对海峡西岸高等院校开展"分段对接"联合培养本科人才项目的实施提出更高的要求。文章分析了两岸本科院校在"应用型人才"培养方面的差异,提出两岸"分段对接"应用型本科人才培养能力架构、产学研一体化模型构建以及博雅教育体系设计等措施,进一步完善高等教育应用型本科人才培养架构。
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2011年第2期244-248,共5页
Southeast Academic Research
基金
教育部人文社科规划项目(项目编号:09YJA880063)
福建省教育厅人文社科研究项目(JA09199S)阶段性研究成果
