走向完满人生--山东省茌平县博平中学全人教育的探索与实践
被引量：1
摘要
山东省茌平县博平中学从当前学校教育改革的趋势出发,结合本校实际,经过几年探索,构建了富有学校特色和丰富学校文化内涵的完整的全人教育实践模式,其中,构建的课程体系、与之相适应的富有创意的多维教育教学策略、学校文化和管理体制尤为突出。
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第24期20-25,共6页
Contemporary Education Sciences
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