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学校特色化发展的重新认识被引量：23

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摘要虽然学术界对学校特色进行了大量研究,但仍有许多认识有待进一步深化。学校特色化发展是国家继学校重点化发展和均衡化发展之后的一种新的学校发展战略。学校特色化发展的实质不只是追求学生的个性发展,更为重要的是学生个性的全面发展。判断一所学校是否实现了特色化发展,根本标志是看学校有没有形成具有独特气质的学校文化。

作者邬志辉

机构地区东北师范大学农村教育研究所

出处《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期26-28,37,共4页 Educational Science Research

关键词学校特色化发展学校发展战略学生个性发展学校气质学校特色

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育科学研究

2011年第3期

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