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摘要时常思考这样的问题：教育到底要给学生什么？什么样的人才配得上做教师？知识不是教育的目的，知识永远是教育的手段，只能是教育的手段：人才是教育的目的。教师对学生的最深刻的影响是情感态度、人格倾向，而不是知识。

作者孔庆河赵冰玉

出处《山东教育》 2011年第3期15-16,共2页

关键词人师情感态度人格倾向教育知识学生教师人才

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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山东教育

2011年第3期

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