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民工子弟学校教师教学生活优化对策
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摘要
本研究通过对成渝五所民工子弟学校教师教学生活现状的调查发现:民工子弟学校教师的工资待遇状况、年龄结构、学历结构等基础条件较之以往有一定改善;但是在教师教学生活的目的上、教学生活的方式上、教学生活的空间环境上仍存在诸多待优化之处,民工子弟学校教师教学生活的质量可望提高。
作者
韩黎
李森
机构地区
四川绵阳师范学院
西南大学研究生部
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第4期21-23,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
民工子弟学校
教学生活
教师教学
优化对策
工资待遇
生活现状
年龄结构
学历结构
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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