摘要
案例教学法作为一种先进的教学方法,通过引入实际案例将学生形象、生动地置身于具体案例之中,应用学生对学科基本理论的理解和掌握来解决现实问题,避免了学习理论与实际应用相脱节,对于启发学生探索思维,提高解决实际问题能力,培养学生的沟通能力和团体协作精神具有一定的优势。案例教学法在国外医学教育中已取得显著的成效,但目前国内还处于探索阶段,结合教学实际,本文就其在医学生物化学课堂教学中的具体实施方法进行阐述。
出处
《西北医学教育》
2011年第2期336-337,共2页
Northwest Medical Education
