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试谈中学生地理学习思维能力的培养被引量：3

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摘要地理学习思维是学生学习地理中不可缺少的重要内在推动力,也是课程教学中值得探究的重要话题。学生地理学习思维能力的培养,不仅能够有助于帮助学生运用理性的思维来观察和探析地理现象,还能够促进学生地理社会实践活动能力的有效形成。这些地理思维能力的培养能够在激发学生学习地理的主动性和积极性的基础上,更利于他们养成自主学习和主动探究的良好学习习惯,帮助他们提高学科综合素养,满足他们学习发展需要。

作者季王杰

机构地区江苏省启东市江海中学

出处《文理导航》 2010年第35期62-62,共1页

关键词高中地理教学策略学生思维

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2010年第35期

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