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“双证融通,产学合作”人才培养模式课程标准及其编制被引量：7

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摘要 "双证融通,产学合作"人才培养模式是坚持以国家职业资格标准为导向,实行学历证书与职业资格证书并重的教育模式。实施这一教育模式,需要编制相应的课程标准。其课程标准的编制应依据分层化国家职业标准,按照"双证融通"的操作策略,把职业资格标准融入课程体系,形成高职课程对职业资格标准在教学内涵上的涵盖关系或专业核心课程与国家职业标准之间的对应关系。

作者任爱珍

机构地区常州轻工职业技术学院高教所

出处《教育学术月刊》北大核心 2011年第1期103-105,共3页 Education Research Monthly

关键词 “双证融通产学合作” 人才培养模式课程标准

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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