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在数学课中发挥小班化教学优势被引量：1

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摘要高中教育的小班化已逐渐成为当今发达教育的一种趋势.小班化教育是推进学生素质教育的重要载体之一,由于学生数量减少,可以使每名学生都得到老师的关爱,做到师生互动、生生互动.本文就来谈谈在数学课中如何发挥小班化的教学优势.

作者王茜茜

机构地区浙江省温州第二中学(黄龙校区)

出处《数学学习与研究》 2011年第3期31-31,共1页

关键词数学教学小班化高中教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第3期

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