思想政治教育范式转型的“教化论”审视被引量：12

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摘要 "社会哲学范式"呈现的是"规范论"的思想政治教育,而"人学范式"带有浓厚的"目的论"倾向。以"教化论"为视角审视思想政治教育的范式转型,体现两种范式的承续式发展,把思想政治教育理解为一个教化的过程,在价值形态上表现为工具性存在与目的性存在的结合,本质上是道德性与政治性的统一。

作者陈宗章尉天骄

机构地区河海大学公共管理学院

出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期68-71,共4页 Academic Forum

基金国家社会科学基金项目(08BKS059)

关键词思想政治教育范式转型教化论

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

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