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愉快教育是语文教学内在机制的关键环节被引量：1

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摘要众所周知;"学而时习之,不亦悦乎?"这句话揭示的就是学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将"乐学"作为治学的最高境界。

作者王金娟

机构地区七台河市技师学院

出处《科技信息》 2011年第3期I0231-I0231,共1页 Science & Technology Information

关键词教育课堂气氛学习效果现代化教具和形象化教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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