培养学生数学阅读能力的一般方法被引量：13

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摘要教学研究表明，数学阅读能力在数学学习中有着多方面的作用，而学生在数学阅读时也存在多个问题，其中主要问题有3个：不能准确地掌握和使用数学语言；不能灵活地进行概括总结；不能合理地进行推理分析说明．教学中，如何指导学生进行有效的阅读，从而提高他们的阅读能力，是一个有价渔的问题．应从强化数学语言训练入手，针对不同的课型，采用不同的方式、改进学习方式等方面进行培养．实验证明，这些方去效果良好．

作者李树臣

机构地区山东省沂南县教育局

出处《中国数学教育（初中版）》 2011年第4期7-10,共4页

关键词数学阅读数学语言阅读方法合作交流

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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