现代信息技术与数学课程有效整合的现状及建议被引量：4

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摘要现代信息技术与数学课程整合是指在数学教学过程中，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和数学课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的教学方式．通过对现代信息技术与数学课程整合的现状的剖析，建议数学课程的实施者要树立科学的媒体观，充分挖掘现代信息技术的功能，发挥学生的主体性，以促进教学效率的提高．

作者张卫明

机构地区江苏省盐城中学教育集团

出处《中国数学教育（初中版）》 2011年第4期18-20,共3页

关键词现代信息技术数学课程媒体观课程整合建议

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] O1-4 [理学—基础数学]

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