期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“任务驱动”——旅游英语教学的有效方法
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着课程改革的不断深入,"任务驱动"教学模式越来越多地被广大教师所接受并在教学实践中得到应用。本文从"任务驱动"教学模式的内涵、理论基础及任务设计的原则等方面,研讨旅游英语教学实践层面的具体问题,旨在为从事相同课程教学的教师提供些许有益的借鉴。
作者
朱文翠
机构地区
广东科学技术职业学院
出处
《牡丹江大学学报》
2010年第6期147-149,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
“任务驱动”教学模式
建构主义
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
6
共引文献
180
同被引文献
27
引证文献
9
二级引证文献
17
参考文献
6
1
郑开涛.
任务驱动教学模式的探索[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2008(8):115-117.
被引量：96
2
叶明葱,高旭灿.
论情景教学中情景的创设[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(6):72-73.
被引量：18
3
余桂花.
网络环境下英语情景教学的探索[J]
.现代中小学教育,2007,23(10):36-38.
被引量：3
4
刘迎春,李亚声.
任务驱动创设情景教学模式在C语言中的设计与实施[J]
.中国现代教育装备,2007(2):63-64.
被引量：4
5
杨敏.
情景教学——旅游英语教学的有效方法[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2003,3(3):53-54.
被引量：66
6
[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著,邵瑞珍.教育过程[M]文化教育出版社,1982.
二级参考文献
28
1
宋佩.
旅游英语教学方法探讨[J]
.中国校外教育,2008(11):76-76.
被引量：12
2
郑英.
任务驱动教学模式探究[J]
.考试周刊,2007(7):123-124.
被引量：18
3
金萍.
《旅游饭店情景英语》教学的多媒体应用[J]
.中国科技信息,2005(1):106-106.
被引量：6
4
孙玉明.
“任务驱动”教学法探讨与实践[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(6):248-249.
被引量：80
5
林艳丽.
高职旅游英语专业人才培养探析[J]
.漯河职业技术学院学报,2005,4(4):47-48.
被引量：10
6
李会琴,王林.
旅游英语教学方法与问题[J]
.河北理工大学学报（社会科学版）,2006,6(2):175-176.
被引量：42
7
崔玉梅,崔晓梅.
语用能力和旅游英语教学[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2005,4(2):35-37.
被引量：4
8
李丹,崔蓉蓉.
高职旅游英语专业人才培养初探[J]
.教育探索,2006(11):62-63.
被引量：16
9
中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京：北京师范大学出版社,2001.29.
10
阳月霞.旅游英语教学方法与问题初探[J]科技信息（学术版）,2008(21).
共引文献
180
1
张乃予.
体验式教学在中职学前教育专业教学中的运用——以《幼儿保育工作中的传染病防控》教学设计为例[J]
.试题与研究,2020(13):92-93.
2
赵珍珍.
基于任务驱动的信息技术教学模式分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(11):136-137.
被引量：1
3
宋佩.
旅游英语教学方法探讨[J]
.中国校外教育,2008(11):76-76.
被引量：12
4
李云燕.
浅谈旅游英语的教学[J]
.新闻天地（下半月刊）,2011(2):94-95.
5
倪冬.
多媒体教学手段在旅游英语教学中的应用[J]
.西南民族大学学报（人文社会科学版）,2007,28(S1):218-220.
被引量：8
6
罗微,马骊,温茜.
任务驱动教学法在生物技术实验教学中的应用[J]
.南方医学教育,2012(2):15-16.
被引量：3
7
'研制‘任务驱动式’远程教育教学软件系统'项目组,金桃.
“任务驱动式”教学模式在计算机专业教学中实效作用的研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(7):20-21.
被引量：3
8
王华.
适应旅游行业的英语实践教学模式改革探讨[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(5):166-167.
被引量：2
9
徐文琦.
任务驱动法在高职《计算机应用基础》教学中的应用[J]
.当代职业教育,2010(11):28-30.
被引量：18
10
刘群.
会计电算化教学的实践与探索[J]
.教书育人（高教论坛）,2013(8):102-103.
同被引文献
27
1
胡扬政.
高职酒店英语课程改革探索与研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(29):189-190.
被引量：12
2
孙玉明.
“任务驱动”教学法探讨与实践[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(6):248-249.
被引量：80
3
刘美玲.
高职英语教学面临的困境与改革对策[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2005,23(3):126-127.
被引量：29
4
陈燕君.
计算机教学中“任务驱动”的设计方法[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(4):106-107.
被引量：10
5
施斌.任务驱动教学法在旅游专业课教学中的运用[J].当代电大·教育理论研究,2009(2).
6
教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见,[2011]12号.
7
夏季梅.现代外语课程设计理论与实践[J].上海外语教育出版社,2002.
8
谢先泽,郑贤贵.
旅游英语实践能力培养之载体探析[J]
.职业教育研究,2007(12):85-86.
被引量：14
9
李静.
任务教学法在高职英语应用文写作中的应用[J]
.甘肃科技,2007,23(11):266-267.
被引量：2
10
罗晓黎.
任务教学与传统教学的对比研究——以旅游英语为例的调查分析[J]
.湖北第二师范学院学报,2008,25(3):121-123.
被引量：4
引证文献
9
1
魏苑琦.
任务驱动教学法在网站建设教学中的应用[J]
.南昌高专学报,2011,26(1):120-121.
2
刘霞.
任务驱动教学法在旅游英语课堂中的应用[J]
.英语广场（学术研究）,2012(2):92-93.
被引量：5
3
何秀芬.
任务驱动教学法在《全国导游基础知识》课程中的应用[J]
.现代企业教育,2014(6):229-229.
被引量：1
4
任卓.
谈项目导向、任务驱动教学模式在高职酒店英语教学中的应用[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,2014(2):54-55.
5
薛健.
“翻转课堂”在高职英语教学中的应用[J]
.科教文汇,2015(28):176-177.
被引量：3
6
邵瑜娇.
任务驱动教学法在酒店英语教学中的应用[J]
.吉林省教育学院学报,2017,33(2):91-93.
被引量：2
7
王改莉.
任务型教学法在旅游英语教学中的应用分析[J]
.才智,2018,0(1):56-56.
被引量：2
8
彭丽.
试析“项目导向,任务驱动”法在高职《饭店英语》教学中学生职业能力培养的应用[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(3X):194-194.
被引量：3
9
胡辉丽.
“项目导向,任务驱动”在《饭店英语》教学中的应用[J]
.知识窗（教师版）,2012(9X):38-39.
被引量：1
二级引证文献
17
1
丁冠郦.
任务教学法在高校英语教学中的运用研究[J]
.科教导刊,2023(4):47-49.
被引量：1
2
张健.
浅析任务驱动型教学法在大学英语教学中的应用[J]
.学园,2012(20):34-35.
被引量：1
3
韦志欣.
如何将大学英语教学和旅游管理专业相结合——以赤峰学院2013级旅游管理专业本科班为例[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2015,31(7):248-250.
4
许丹燕.
高职基础英语教学中职业核心能力培养实践研究[J]
.西部素质教育,2016,2(11):10-11.
被引量：3
5
张玮利.
翻转课堂在职业学校英语教学中的应用初探[J]
.校园英语,2016,0(17):73-73.
6
周丹.
“项目导向,任务驱动”教学模式在高职英语教学中的实践[J]
.镇江高专学报,2016,29(4):85-87.
7
佘曙初.
基于项目导向任务驱动的高职《导游基础知识》课程改革[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(2):124-126.
被引量：1
8
凌志梅,李海强.
项目导向教学法在高职软件专业学生职业能力培养中的应用——以C语言程序设计课程为例[J]
.广西教育,2017,0(31):147-148.
被引量：1
9
肖婷婷.
任务型教学法在旅游英语教学中的应用探讨[J]
.度假旅游,2018(7):63-64.
10
徐爱君.
谈高职英语教学中跨文化交际能力培养对策[J]
.江西电力职业技术学院学报,2019,0(5):42-43.
被引量：3
1
吕彬.
建构主义在职中旅游英语教学中的实践[J]
.职业教育研究,2006(12):142-142.
2
任志艳.
旅游英语教学改革与研究[J]
.商情,2009(25):53-53.
被引量：1
3
齐敬席.
“翻转课堂”在远程教育旅游英语教学中的应用[J]
.现代企业教育,2014,0(20):316-316.
被引量：1
4
王磊,李雪芳.
旅游英语教学中文化知识的导入[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2003,23(5):135-136.
被引量：7
5
叶霜霜.
微课在旅游英语教学中的运用[J]
.科教导刊,2015(11Z):121-122.
6
阎华.
论技校旅游英语教学如何渗透职业素养教育[J]
.教育界（综合教育）,2017(1):60-61.
7
杨敏.
情景教学——旅游英语教学的有效方法[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2003,3(3):53-54.
被引量：66
8
姚红.
基于自主学习能力培养的旅游英语教学改革[J]
.时代经贸（下旬）,2008,6(8):47-49.
被引量：2
9
肖璇.
浅析教育信息化背景下的旅游专业英语教学[J]
.现代企业教育,2012(10):211-211.
被引量：1
10
杨子莹.
独立学院英语专业旅游英语教学中多媒体的应用研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(10):142-142.
牡丹江大学学报
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
