谈对语文教学中情感教育的认识

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摘要情感是人对事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系。它作为一种非智力因素，在道德观、美感、价值观、自我意识等方面起着重要作用。情感可以转化为动机，成为激励人们创新的内在动力。积极的情感能提高创新活动中的意志力，也是形成创新性格特征的良好条件。情感对于学生的学习，尤其是语文学习，

作者李珍霞

机构地区河北省平山县三汲乡三汲中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第6期188-188,共1页 Learning weekly

关键词情感教育语文教学客观事物语文学习非智力因素内心体验主观需要人的需要

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

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