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课堂教学督导结果分析与研究
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摘要
通过教学督导分析研究中等卫生职业学校教师职称、学历、年龄等因素对教学质量提高的影响和制约作用,更新教育管理理念,突出绩效管理优势,激发和调动广大教师的教学热情和工作潜能,为教学质量提高奠定人才基础。
作者
赵杰荣
机构地区
河南濮阳市卫校教务处
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第3期34-36,共3页
关键词
课堂教学
师资建设
督导结果
研究
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
2011年 第3期
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