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体育课“放羊”式教学现状的成因分析及对策研究被引量：5

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摘要本文根据当前学校体育课堂教学出现的"放羊"现象,从体育教师自身、政府及教育行政部门、学校领导的办学思路、社会、家长及学生等方面,分析体育课"放羊"式教学现状的成因,并提出了相应解决对策,以求从根本上扭转"放羊"式教学现状,推进学校体育教育事业的发展。

作者裘松杰

机构地区浙江省奉化市舒家小学

出处《运动》 2011年第4期56-58,共3页 Sport

关键词体育课 “放羊”式成因分析对策

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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运动

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